Coordinacion de calidad

Misión:

Formar profesionales de elevada calidad que respondan a as necesidades del país y a los cambios que este demande; fomentar la investigación como via para generar, aplicar y difundir nuevos conociemintos que favorezcan el avence científico – tecnológico – humanístico y social; promover actividades que propicien la correspondiente integración e interpretación e interrelación de la institución y la comunidad a objetos de elevar el nivel cultural, afianzar valores, favorecer el bienestar del colectivo, para asi contribuir al enriquecimiento de su calidad de vida

Visión

Constituirse en una institución de educación superior signada por excelencia, que contribuya al desarrollo cultural, científico, humanístico y tecnológico del país y a la nacional, latinoamericana
Políticas:

Políticas de regionalización

El hecho de tener el instituto universitario politécnico Santiago mariño su cede en una región del país Nor – Oriental – y sus extensiones en carios estados del país, le permite comprometerse con el desarrollo regional y vinvularce a todos los sectores locales, a través de sus funciones de docencia, investigación y extensión. Esto significa, además, que el instituto se ajusta a las dispociones del reglamento de los institutos y colegios universitarios en sus artículos 1° y 2°.

Políticas de integración

Por su necesidad de estar en permanente integración con nivel de educación superior, el instituto Universitario Politecnico Santiago Mariño adoctara formulas de integración que le permiten mantener articulaciones verticales y novedosa que agilicen la movilidad inter – institucional a través de convenios con las demás instituciones superiores, tiendas a rebajarnlos costos de operaciones, hacer mejor uso de los recursos disponibles y dar la mayor contribución a cada región.

 

Políticas de innovación

En concordancia con lo pautado en el artículo en el articulo 1° Ordinal 3° del reglamento de los institutos y colegios universitarios que se asignan a los institutos la obligación de implantar nuevas orientaciones, modernos sistemas de aprendizaje y estructura en la educación superior ajustándose de esta manera a la situación que vive el país, el instituto universitario politécnico Santiago marino  incorpora nuevas  estructuras y estrategias que permitan alcanzar aprendizaje más significativo, más adaptado a la creatividad del individuo, hace énfasis especial en la productividad de todos los elementos utilizados hasta donde sea posible metodologías que relacionen los estudios con el trabajo y con los recursos de la comunidad. Surgirán así programas experimentales que marcaran el carácter innovador u experimental de esta institución.

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